Основными целями и задачами Олимпиады являются: выявление и развитие у учащихся творческих способностей, интереса к научно-исследовательской деятельности в области лингвистики; поддержка одаренных детей, в том числе содействие в их профессиональной ориентации и продолжении образования; распространение гуманитарных знаний среди молодежи; привлечение высококвалифицированных научных и педагогических кадров к работе с одаренными и талантливыми детьми; развитие готовности и способности школьников осуществлять речевое общение на межнациональном уровне, формирование будущей интеллектуальной элиты государства, профессионально владеющей иностранными языками, в том числе немецким языком.
Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку был проведен Министерством образования Ставропольского края 19, 21 февраля 2022 года на базе ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет».
В региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку фактически приняло участие 37 учащихся 9, 10, 11 классов. Из 37 учащихся 2 учащихся получили статус победителя (ученица 9 класса из г. Ставрополя и ученица 11 из г. Георгиевска) и 11 учащихся – статус призера.
Больше всех баллов –78 – набрал участник регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку, победитель, ученик 9 класса, Светлов Джесика (МБОУ СОШ № 39, г. Ставрополь).
Заключительный этап ВОШ проходил в МГЛУ в г. Москве.
Подготовку талантливых учащихся к региональному туру проводили преподаватели кафедры ГиМК доц. Журавлева Т.П., лектор ДААД Сабине Корин.
Региональный этап всероссийской олимпиады школьников 2021/22 учебного года по немецкому языку проходил в два тура: письменный и устный. Был подготовлен общий пакет заданий для участников: 9 класс, 10 класс, 11 класс.
Обучающимся 9, 10, 11 классов были предложены следующие типы заданий:
Письменный тур: в лексико-грамматическом задании предлагается заполнить 20 пропусков в оригинальном тексте (20 баллов). Лингвострановедческая викторина предусматривает выполнение теста по истории и культуре немецкоязычных стран (20 баллов). Задание по чтению состоит из двух частей. Первая часть включает оригинальный текст, предполагающий поиск соответствия или несоответствия какого-либо высказывания фразе в тексте (12 баллов). Во второй части предлагается найти подходящее продолжение для восьми предложений, составляющих в результате осмысленный текст (8 баллов). Аудирование предполагает двукратное прослушивание интервью с последующим решением заданий, включающих 15 вопросов (15 баллов). В письменном сочинении даны начало и конец истории, учащимся предлагается написать основную часть. Это творческое задание ориентировано на проверку практики письменной речи, уровня речевой культуры, умения уйти от шаблонности и штампов, спонтанно и креативно выполнить необычное задание. Объем сочинения – 300 слов (20 баллов).
Устный тур: формат задания представлял собой устные презентации в группах по определенной теме. Процедура: участники разбиваются на группы по три или четыре человека. Все члены группы должны высказаться приблизительно в равном объеме; оценивается как индивидуальный, так и групповой результат (25 баллов).
Письменный и устный тур оценивался квалифицированой командой в лице Журавлевой Т.П., Лебеденко Г.А., Морозовой М.Е., Папка Н.В. и Сабине Корин во главе с председателем жюри, зав. каф. германистики и межкультурной коммуникации, доц. Шавкун Н.С.
Коллектив кафедры германистики и МК поучаствовал в проведении Евразийской олимпиады школьников по немецкому языку в ПГУ 5 марта 2022 и в Олимпиаде ПГУ по немецкому языку, финал которой состоится 16 апреля 2022.
Ждем активных участников и любителей немецкого языка в следующем учебном году.
Журавлева
Татьяна Павловна
Лебеденко
Галина Александровна
Морозова
Маргарита Евгеньевна
Папка
Наталья Витальевна
Корин
Сабине
Шавкун
Наталья Сергеевна