В начальной школе обсудили роль классного руководителя в формировании позитивных жизненных установок у младших школьников
В начальной школе обсудили роль классного руководителя в формировании позитивных жизненных установок у младших школьников
31 марта в школе состоялся педагогический совет на тему «Роль классного руководителя в воспитании позитивных жизненных установок младших школьников».
В ходе встречи педагоги рассмотрели вопросы формирования у детей таких качеств, как уверенность в себе, доброжелательность, умение справляться с трудностями и стремление к развитию.
Классный руководитель 4 «Б» класса Акопян О.А. поделилась опытом работы по программе «Орлята России», отметив, что она способствует созданию благоприятной атмосферы в коллективе, поддерживает интерес к учёбе и формирует у школьников позитивное отношение к жизни.
Классный руководитель 3 «Г» класса Абросимова Е.С. рассказала о роли концертной деятельности, которая помогает детям преодолеть неуверенность и раскрыть свои таланты.
Педагог-психолог Букша С.А. провела для всех участников треннинг, посвящённый развитию позитивного мышления.
По итогам совета принято решение разработать серию классных часов и внеурочных мероприятий, направленных на укрепление позитивных жизненных установок у младших школьников. Педагоги отметили, что подобные встречи способствуют обмену опытом и повышают эффективность воспитательной работы.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: